Lista 2a fase Fuvest 2012

http://www1.folha.uol.com.br/saber/1023280-fuvest-divulga-convocados-para-a-2-fase-do-vestibular-2012-confira.shtml

Fuvest divulga nota de corte :

http://media.folha.uol.com.br/saber/2011/12/12/corte_fuvest_2012.pdf

Auto Avaliação - Fim do Bimestre / Ano Letivo

ALUNOS OSWALDO ARANHA NOTURNO

AUTO AVALIAÇÃO : OBRIGATÓRIA 4o BIMESTRE

AVALIE, COMENTE E DÊ UMA NOTA DE 0-10 PARA :

1- E.E.OSWALDO ARANHA

2- SUA SALA

3- AS AULAS DE HISTÓRIA / DAC DO PROF MILTON

4- ELABORE UM PEQUENO TEXTO SOBRE SUA PARTICIPAÇÃO PESSOAL NO ANO LETIVO DE 2011 (MÍNIMO 10 LINHAS) ABORDANDO SUA FREQUÊNCIA, SERIEDADE, HONESTIDADE, QUALIDADE, ETC ETC
TÍTULO : 'POR QUE EU MEREÇO SER APROVADO / REPROVADO'


ÚLTIMO DIA P ENTREGA TRABALHOS HISTÓRIA / DAC 3A FEIRA 6 DE DEZEMBRO
* SEM FALTA
NESSE DIA (6/12) ESTAREI NA ESCOLA DAS 19:00AS 19:30 HS

PROF MILTON

A invasão da USP, a FFLCH, a PM e a HIPOCRISIA.

Inspirado e incomodado com tanta gente que tenho ouvido apaixonadamente defendendo a intervenção violenta da PM na universidade e chamando indiscriminadamente todos os membros da FFLCH, ou qualquer outro que não concorde passiva e docilmente com a 'exótica' presença e com a mais ainda 'exótica' prática exercida pela PM no campus - de 'maconheiros', vagabundos, bandidos e etc. Muito orgulhosamente como ex-aluno desta faculdade, quero aproveitar para como fazem, também usar livremente alguns adjetivos e dizer que sou inteiramente a favor da intervenção da PM em vários ambientes :

Primeiro e urgentemente nos dados secretos da Receita Federal pra prender aquela minoria muito pequena dos muito muito mais ricos que eterna, histórica e descaradamente sonegaram e sonegam impostos. Talvez vc os conheça por ' Classe A'.

Defendo a PM pra bater também naqueles que, pra se darem bem, costumeiramente deram e dão imensos dribles e chapéus na Constituição e em qualquer outra regra ou lei, e nem disfarçam seu orgulho e apreço pelo autoritarismo a favor da eterna manutenção deste estado de coisas e sua admiração pela falsidade e safadeza, mas adoram posar de impolutos, chocados e puros quando é, como hoje, pra malhar os outros. Talvez vc já tenha ouvido falar neles como 'gente séria' ou 'pessoas de sucesso'.

Por mim tem que algemar e bater também naqueles que sem dó nem nenhum remorso nessa vida - de forma tipicamente brasileira, não só aprenderam, mas se pós-graduaram em explorar qualquer semelhante até o talo, e em ter o interesse, a trapaça e a indiferença como a sua maior habilidade no mundo e ainda chamam isso -na boa - de 'pragmatismo' !

Tem que bater também naqueles que passaram a vida se especializando em puxar tapetes e sacos e em elaborar e inocular seu veneno social, corporativo, materialista e deslumbrado como única forma possível de sobrevivência humana, pois sequer imaginam que possa haver alguma diferença entre as pessoas e as coisas( na verdade chamam pessoas de 'Recursos Humanos'). Também conhecidos como 'determinados' ou 'realistas'.

Naqueles que naturalmente se vendem como também compram, sejam fiscais, policiais, amigos, filhos, irmãos, pais ou amores.
E naturalmente chamam isso de 'network' ou 'marketing pessoal' !

Por mim tem que arregaçar na borrachada quem, de forma consciente manipula, se aproveita e intimida jovens, crianças e inocentes. Principalmente os que enchem a boca pra falar na sua 'responsabilidade social' !

Em quem é visceralmente e antes de tudo radical e convictamente preconceituoso contra qualquer coisa que não se enquadre no seu estreito e fechado horizonte de vida e de mundo e chama isso - tranquilamente - de 'liberal conservadorismo' ou 'de direita' !

Tem que prender e bater em quem abusa e despreza sem nenhum problema os mais fracos e inocentes, em quem não está nem aí pros horrores e injustiças do mundo, em quem acha tudo muito normal e inevitável e em quem sequer sabe o significado da palavra solidariedade, em quem se acha e ainda posa de bacana quanto mais arrogante, alienado e soberbo se mostrar – pois - pra eles - isso é a verdadeira e desejada conquista maior e mais importante da vida humana. Eles chamam isso de 'modernidade'.

Tem mesmo que prender aqueles que mesmo sem conhecer quase nada, falam mal do país e –sem nunca ter se questionado por que - por uma inferioridade atávica e incurável adoram, de alma, olhos e corações fechados : babar e lamber o ovo de tudo que vem de fora e pra isso usam as palavras : 'chics', 'globalizados', 'integrados','conectados' 'modernos' ou 'cosmopolitas' !

Tem que algemar e bater em quem nunca, em qualquer contexto, perde uma oportunidade de agir com cinismo, esperteza e sequer disfarça seu ódio ao perceber que há possibilidades – mesmo que remotas - de avançar a tal democracia e não tolera sequer conversar civilizadamente com quem não pensa exatamente igual as maiorias bovinas. E se chamam de 'coerentes', 'sensatos', 'personalistas' ou 'seletivos' !

Também gostaria de ver a PM intervindo violentamente nas monoplantações de eucalipto, soja, cana, pinus e etc que estão transformando nossa natureza num imenso deserto ( acidificado e contaminado por um veneno apelidado 'Roundup')- enchendo o rabo de meia dúzia de empresas e latifundiários e condenando toda uma população a pobreza e a marginalidade eterna. Mas alguém pode conhecer isso por 'Agronegócio' e/ou 'reflorestamento' !

Também queria ver a PM entrar com bombas de gás nos templos mais chics da futilidade e deslumbre consumista atuais pra averiguar quem são os clientes que – num mundo cada vez mais em crise – mantém padrões de consumo que envergonhariam reis. Prá saber de verdade de onde vem a grana preta dessa gente. Mas isso talvez seja mais conhecido por ' gente diferenciada', 'alto padrão', 'AAA', ou 'milionárias de Moema'!

Ainda gostaria de ver a mesma PM arregaçando na borracha banqueiros e outros vigaristas disfarçados de corretores – que são mestres em lavar e traficar qualquer dinheiro, independente de sua origem e cheiro. Também conhecidos por 'operadores logísticos' ou ' gente do mercado financeiro'.

Também sou a favor de sentar a borracha nos advogados, promotores, juízes, desembargadores e etc, que diária e vergonhosamente defendem, aliviam e livram a cara de políticos, empresários e quaisquer outros ladrões e safados. Aquilo que muitos chamam de : judiciário.

Tinha que bater muito também naqueles que criminosa e meticulosamente se aproveitam da inocência e ilusão alheias vendendo sonhos, como criminosos disfarçados de empresários de escolas, cursos e faculdades – verdadeiras arapucas lavadoras de dinheiro sujo, vendedoras de diplomas que não valem nada além de suas propagandas - como também nos bandidos organizadores de concursos fajutos - armadilhas indústrias de dinheiro fácil.
Conhecidos também como 'mantenedores'.

Bem como também deveriam apanhar bastante, covardes crônicos que com sua tacanhice e estreiteza eternas ajudam e muito a emperrar o nosso já falido sistema educacional e cultural, despolitizando, desalmando e reforçando a inércia com suas crenças fundamentalistas na impotência eterna e insuperável do povo e especialmente dos jovens, castrando sem dó o futuro que sempre será igual. Muitos atendem por 'professores'.

Também quero ver a tropa de choque batendo em políticos que diariamente fazem leis pra privilegiar os mais ricos, o mundo corporativo, o sistema financeiro, as multinacionais e etc
Nesses tem que rachar o pau !
Sentar a borracha ! Sem dó !
Pra quem não sabe, também são conhecidos como 'quase todos'.

Por mim, tinha ainda que prender e bater em especial - com requintes de tortura ( A PM entende bem ) nos responsáveis pelas novelas e pela maioria absoluta dos programas que não só reforçam, mas diariamente doutrinam, embotam, mercantilizam e idiotizam nossas almas. E condenam nossa sociedade a ser irrecuperavelmente cada vez mais tapada, fútil, vazia, consumista, truculenta, alienada, imbecil, arrogante e ignorante.
Tinha que 'arregaçar' mesmo quem é responsável pelo imenso e intransponível lodo de lixo midiático que estamos submersos - os maiores autores da falência da nossa Educação e Cultura. Aqueles que também atendem por celebridades, artistas, jornalistas, 'formadores de opinião' e etc.

Também seria bom ver a PM dando um cassete forte em quem fala mal dos moleques do baseado, mas por não querer perder tempo nem ter trabalho de educar e mais ainda por estar ‘na moda’ , se droga e droga com tarjas vermelhas ou pretas– de boa e sem culpa -desde muito cedo, a sí mesmo e os próprios filhos pequenos ou nem tanto com mágicas bolinhas que criam dependência eterna por recomendação de profissionais da alienação ( conhecidos por médicos) - que só aprenderam preencher receitas ditadas pelo corporativismo da máfia farmacêutica, interessada em criar e difundir como paraíso, um mundo de pessoas dependentes, dominadas e conformadas em seus shoppings e na frente de suas televisões. Mas eles também são conhecidos por 'pacientes' ou 'clientes de clínicas'.

Como infelizmente, por enquanto nada disso deve acontecer, vamos nos distrair falando mal dos moleques da USP que ousaram discordar do nosso 'maravilhoso' modelo de segurança !

Aliás 'exótico' modelo militarizado de segurança num país que oficialmente não está em guerra !

Isso é muito perigoso, vai que alguém lembra que muitas sociedades extremamente desenvolvidas - onde se usa muito mais drogas que aqui - não tem sequer polícia armada ! E a criminalidade quase não existe !Isso sim é um absurdo !!! E deve ser reprimido !



Cambada de maconheiros, baderneiros, comunistas, guerrilheiros !!

Onde já se viu !

Milton Fernandes Filho

Links Código Florestal

http://www.greenpeace.org/brasil/pt/
www.wwf.org.br/
www.mundosustentavel.com.br/

www.ambientebrasil.com.br/
www.wwf.org.br/codigoflorestal/
Entenda os problemas da alteração do Código Florestal.
G1 - Entenda a polêmica que envolve o novo Código Florestal ...
g1.globo.com/.../entenda-polemica-que-envolve-o-novo-codigo-flor...

Entenda a polêmica sobre o novo Código Florestal - geral - geral ...
www.estadao.com.br/.../geral,entenda-a-polemica-sobre-o-novo-codi...

Entenda a polêmica sobre o novo Código Florestal - Folha - UOL
www1.folha.uol.com.br/.../920452-entenda-a-polemica-sobre-o-nov...

Câmara aprova texto final do novo Código Florestal - Folha - UOL
www1.folha.uol.com.br/.../920514-camara-aprova-texto-final-do-no...


BBC Brasil - Entenda a polêmica sobre o novo Código Florestal ...
iberoamerica.net/brasil/prensa-generalista/folha.com.../noticia.html?...

Entenda os principais pontos polêmicos do novo Código Florestal ...
noticias.uol.com.br/.../entenda-os-principais-pontos-polemicos-do-no...

Código Florestal Brasileiro: Folha de São Paulo sustenta mentira ...
www.codigoflorestal.com/.../folha-de-sao-paulo-sustenta-mentira.htm...

Somos uma cultura que não deu certo: o código florestal

Somos uma cultura que não deu certo: o código florestal

Fonte :
http://www.mundosustentavel.com.br/2011/11/somos-uma-cultura-que-nao-deu-certo-o-codigo-florestal/

Artigo de Washington Novaes com comentário de Leonardo Boff: “Parece que o Estado brasileiro não gosta da natureza, nem se preocupa com o futuro da Terra e da humanidade”.


Por Leonardo Boff
Fonte: LeonardoBOFF.com



Repito o que já escrevi aqui: o jornalista e especialista em questões ecológicas, Washington Novaes nos tem alertado, com dados seguros, dos riscos que passamos, caso não tomarmos mais a sério as mudanças que estão ocorrendo no estado do planeta Terra. Tudo isso será agravado,se o atual Código Florestal for aprovado. Parece que o Estado brasileiro não gosta da natureza, nem se preocupa com o futuro da Terra e da humanidade. Veja quanto destina para o Ministério do Meio Ambiente e com ele ao IBAMA? Apenas 0,5% do orçamento. Isso é fazer-nos ridículos face ao mundo e revelar o farisaismo de nossos discursos oficiais sobre preservação ambiental. O artigo de Novaes foi publicado no dia 4/11/2011 no Estado de São Paulo: lB



O CÓDIGO FLORESTAL NO MUNDO DA ESCASSEZ
Por Washington Novaes

Aproxima-se a hora de votações decisivas no Senado do controvertido projeto de lei sobre um novo Código Florestal. E crescem as preocupações, tantos são os pontos problemáticos que vêm sendo apontados por instituições respeitáveis como a Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, a Academia Brasileira de Ciência, o Ministério Público Federal, o Instituto de Pesquisas da Amazônia, o Museu da Amazônia, os Comitês de Bacias Hidrográficas e numerosas entidades que trabalham na área, entre elas o Instituto SocioAmbiental e a SOS Mata Atlântica.

Não faltam motivos para preocupações graves. Entre elas: a possibilidade de transferir licenciamentos ambientais para as esferas estadual/municipal, mais suscetíveis a pressões políticas e econômicas; a anistia para ocupações ilegais, até 2008, de áreas de proteção permanente (reconhecidas desde 1998 como crime ambiental); a redução, de 30 para 15 metros, das áreas obrigatórias de preservação às margens de rios com até 10 metros de largura ( a proposta atinge mais de 50% da malha hídrica, segundo a SBPC); a isenção da obrigação de recompor a reserva legal desmatada em todas as propriedades com até 4 módulos fiscais (estas são cerca de 4,8 milhões num total de 5,2 milhões; em alguns lugares o módulo pode chegar a 400 hectares); a possibilidade de recompor com espécies exóticas e não do próprio bioma desmatado; nova definição para “topo de morro” que pode reduzir em 90% o que é considerado área de preservação permanente.

São apenas alguns exemplos. Há muitos. Para que se tenha ideia da abrangência dos problemas: o prof. Ennio Candotti (ex-presidente da SBPC), o Museu da Amazônia e outros cientistas lembram que naquele bioma há uma grande variedade de áreas úmidas, áreas alagadas, de diferentes qualidades (pretas, claras, brancas), baixios ao longo de igarapés, áreas úmidas de estuários etc.; cerca de 30% da Amazônia pode ser incluído entre as áreas úmidas e cada tipo exige uma regulamentação específica, não a regra proposta no projeto. No Pantanal, são 160 mil quilômetros quadrados.

Mas não bastassem todas essas questões, recentes portarias ministeriais (ESTADO, 29!10) e do Ministério do Meio Ambiente mudaram – para facilitar – os procedimentos obrigatórios para licenciamento de obras de infra-estrutura e logística, com o argumento de que há 55 mil quilômetros de rodovias, 35 portos e 12 mil quilômetros de linhas de transmissão de energia sem licenciamento – como se o problema estivesse nos órgãos ambientais, e não nos empreendedores/construtores.

E tudo isso acontece no momento em que as últimas estatísticas dizem que o desmatamento na Amazônia permanece em níveis inaceitáveis: em sete meses deste ano foram mais de 1.800 quilômetros quadrados, número quase idêntico ao de igual período do ano passado (Folha de S. Paulo, 1/11). E no momento em que se reduz a área de vários parques nacionais na Amazônia para facilitar a implantação de hidrelétricas questionáveis. Esquecendo a advertência do consagrado biólogo Thomas Lovejoy: o desmatamento no bioma já chegou a 18%; se for a 20%, poderá atingir o “turning point” irreversível, com conseqüências muito graves na temperatura e nos recursos hídricos, ali e estendidas para quase todo o país. É uma advertência reforçada por estudo do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais e Escritório Meteorológico do Hadley Centre, da Grã-Bretanha. Já o prof. Gerd Sparoveck, da USP (ESTADO, 26/10) adverte: o passivo com o desmatamento no país já é de 870 mil quilômetros quadrados.

E ainda se pode perguntar: mesmo admitindo a hipótese otimista de o Congresso rejeitar todas as mudanças indesejáveis – hipótese difícil, dado o desejo de grande parte dos congressistas de “agradar” o eleitorado ruralista e parte do amazônico (que vê no desmatamento oportunidade de empregos e renda) -, mudará o quadro, lembrando que o Ministério do Meio Ambiente (e, por decorrência, o Ibama) tem apenas cerca de meio por cento do orçamento da União ? Não esquecendo que o Ibama só tem conseguido receber cerca de um por cento das multas que aplica a desmatadores ?

Estamos numa encruzilhada histórica, reforçada pelo fato de a população do planeta haver chegado a 7 bilhões de pessoas e caminhar para pelo menos 9 bilhões neste século – o que exigirá o aumento da oferta de alimentos em 70%, quando o desperdício, hoje, nos países industrializados, chega a um terço dos produtos disponibilizados; quando nas discussões do ano passado na Convenção da Diversidade Biológica se demonstrou que o mundo perde entre US$2,5 trilhões e US$4,5 trilhões anuais com a “destruição de ecossistemas vitais”; quando a “pegada ecológica” da humanidade, medida pela ONU, indica que estamos consumindo mais de 30% além do que a biosfera planetária pode repor.

Nessa hora, em que o até ex-ministro Delfim Netto, que admite nunca haver se preocupado antes com a questão, manifesta (no livro O que os economistas pensam da sustentabilidade, de Ricardo Arnt) seu desassossego com a escassez de recursos naturais no mundo e a possibilidade de esgotamento, é preciso mudar nossas visões. Admitir que tudo terá de mudar – matrizes energética, de transportes, de construção, de urbanização, nível de uso de terra, água, minérios, tudo. Relembrar o que diz há décadas o PNUD: se todas as pessoas tiverem o nível de consumo do mundo industrializado, precisaremos de mais dois ou três planetas para supri-lo. A atual crise econômico-financeira está mostrando o quanto nos descolamos da realidade, com um giro financeiro anual (em torno de US$600 trilhões) dez vezes maior que todo o produto bruto no mundo no mesmo espaço de tempo (pouco mais de US$60 trilhões).

Se não nos dermos conta dessa insustentabilidade, razão terá o índio Marcos Terena, quando diz que “vocês (não-índios) são uma cultura que não deu certo”.

História 3as Séries Temas p/ Avaliação

História 4º Bim Temas p/ Avaliação
1- 1945/1949 Crise no pós Guerra : divisão da Alemanha , doutrina Truman e o Bloqueio de Berlim
2- 1945 Hiroshima e Nagazaki, bombas sobre o Japão
3- 1945 A deposição de Vargas
4- 1946 Tribunal de Nuremberg
5- 1947 Plano Marshall
6- 1947 Independência da Índia
7- 1949 Revolução Chinesa
8- Corrida Armamentista
9- 1949 Construção da Otan / 1955 o Pacto de Varsóvia
10- 1948 Criação do Estado de Israel
11- 1948 Guerra Árabe Israelense
12- 1950/1953 Guerra da Coréia
13- 1951 A Comunidade Econômica Européia
14- A corrida espacial
15- 1953 Fim do Stalinismo na Urss / O governo Krushev
16- 1954 O suicídio de Vargas
17- 1955 Conferência de Bandung : Os ‘Não Alinhados’
18- 1956/1961 O governo JK
19- 1956 A ‘Primavera de Praga’
20- 1956 A guerra do Suez
21- 1959 A Revolução Cubana
22- 1961 A renúncia de Jânio Quadros
23- 1961 A guerra da Argélia
24- 1962 A crise do mísseis
25- 1964 Golpe Militar no Brasil
26- 1964/1975 Guerra do Vietnã
27- 1964 Martin Luther King / Prêmio Nobel da Paz
28- 1967 Guerra dos Seis Dias
29- 1967 Morte de Che Guevara na Bolívia
30- 1968 Maio A revolta dos estudantes
31- 1968 AI 5,a linha dura no poder
32- 1969 A contra cultura em Woodstock
33- 1970 Tratado de Não Proliferação de Armas Nucleares
34- 1972 Sunday Bloody Sunday - Massacre na Irlanda
35- 1973 Revolução dos Cravos em Portugal
36- 1973 Golpe Militar no Uruguai
37- 1973 Golpe Militar no Chile
38- 1973 Guerra do Yom Kippur
39- 1973 A crise do petróleo
40- 1975 Guerra do Líbano
41- 1976 Ditadura na Argentina
42- 1979 Revolução Islâmica Iraniana
43- 1979 Brasil : Anistia
44- 1979 Revolução Nicaraguense
45- 1981 Atentado do RioCentro
46- 1982 Guerra das Malvinas
47- 1983 Invasão de Granada pelos EUA
48- 1984 Brasil : Campanha Diretas Já
49- 1985 Brasil : Eleição de Tancredo Neves – O fim da ditadura
50- 1985/1991 Gorbatchev , Perestroika e Glasnost : O Fim da URSS
51- 1988 Brasil : Promulgada a Constituição Cidadã
52- 1989 Queda do muro de Berlim
53- 1989 Brasil Eleições

LINKS p/ pesquisa :


www.portalsaofrancisco.com.br/
http://www.infoescola.com/historia/
www.historianet.com.br
www.sohistoria.com.br
www.brasilescola.com/historia
www.suapesquisa.com/historia/
www.historiadobrasil.net/
www.revistadehistoria.com.br/
guiadoestudante.abril.com.br › ... › Estudar › Aventuras na História
www.historiadomundo.com.br/
www.culturabrasil.org/historiageral.htm
www2.uol.com.br/historiaviva/
www.historiadigital.org/
veja.abril.com.br/historia/
http://almanaque.folha.uol.com.br
http://www1.folha.uol.com.br/fsp/arquivo.htm

Recuperação : Orientações p/ Resenha de Livro / Questionário Base / Filmes

Orientações p/ Resenha de Livro :



1. Comente o assunto/tema tratado pelo autor ( breve apresentação) .

2. Comente a biografia do autor ( vinculação, influências, formação, carreira, etc)

3. Identificar e comentar a problemática elaborada pelo autor.

4. Identificar e apontar qual ( quais) a(s) posição(ções) defendida(s) pelo autor com relação a esta problemática.

5. Quais os argumentos centrais e complementares utilizados pelo autor para defender suas posições ?

6. Conclusão

Sua crítica pessoal :

5.1- uma avaliação das idéias do autor frente a outros textos e autores relacionados ao assunto / problemática.

5.2 - uma avaliação da qualidade do texto, quanto à sua coerência, validade, originalidade, profundidade, alcance, etc.


• ROTEIRO DE INVESTIGAÇÃO / INTERPRETAÇÃO HISTÓRIA / ATUALIDADES

1- Natureza das transformações : identificar os diferentes campos históricos / economia/política/ sociedade/cultura/tecnologia/etc
2- Personagens : identificar principais indivíduos / grupos / classes/ etc
3- Desejos / Ambições / Necessidades : identificar anseios dos personagens
4- Obstáculos / Limites : identificar os horizontes dos grupos / individuos
5- Ações / Atitudes : identificar a práxis de cada grupo / individuo no processo histórico
6- Amplitude geográfica / momento histórico ; identificar intensidade planetária, regional do processo histórico / Identificar outros eventos / processos que ocorrem simultaneamente
7- Conclusão : Ao término identificar transformações, conseqüências, permanências, influências, etc

Orientações Interpretação Filmes ( História / Dac )

1- Ficha Técnica : Nome, Autor, Ano, País, produção, etc
2 - Ambientação / Sinopse ( breve comentário acerca da temática tratada Ex evento histórico, época,momento histórico, etc )
3- Resenha crítica : redação pessoal apontando aspectos históricos ( econômicos/políticos / sociais/culturais, etc) relevantes, identificados na obra - em conexão com discussões/temas tratados em aula.

Avaliação inicial da prova do Enem 2011 - C Humanas -Atualidades

Avaliação inicial da prova do Enem 2011 - C Humanas -Atualidades



Na primeira olhada no Enem vejo que praticamente tudo que foi usado pela prova, em termos de temática, estivemos em cima.

Na maioria da maioria das vezes na mosca. Em outras muito próximos.

Acho que os alunos lembraram bastante do trabalho das palestras e das aulas nessa prova.

A questão acerca da Primavera Árabe podia compor um simulado da palestra, a do Código Florestal também deu base pra pelo menos umas três outras questões - aquilo que não apareceu diretamente - devem ter lembrado com facilidade pois foram detalhes com certeza presentes nas aulas

Algumas figurinhas carimbadas que uso e cito constantemente nas palestras e aulas também não faltaram : Paulo Saldiva, Nicolau Sevcenko, Milton Santos, Norberto Bobbio, Aristides Lobo e etc também devem ter sido lembrados pelos alunos

A questão de Chernobyl também trouxe um questionamento diretamente tratado na palestra Energia Nuclear -aliás parecia que foi retirada do texto que foi divulgado aos alunos.

Movimentos Sociais, relação Mídia ( TV) com democracia e sociedade : temas que compuseram umas três questões - também estavam com um destaque enorme nesse último trabalho específico sobre o Enem que andamos fazendo nas últimas semanas

Outra coisa interessante é que falei tanto pra usarem os pais/tios etc como fontes de informações sobre cultura brasileira das décadas 70 / 80 /90 especialmente cultura musical, não deu outra : Sá e Guarabyra com Sobradinho acabou aparecendo ! Vamos rir muito quando encontrá-los e ouvir os comentários sobre isso.

Em História do Brasil, também foi a mesma coisa. A maioria das informações que foram cobradas estão diretamente nas palestras / aulas sem maiores surpresas. Inclusive, como é de praxe, textos como a da questão da República e charges ( Rev Vacina) foram diretamente as mesmas apresentadas nas aulas. Exatamente aquelas que surgiram na prova.

Escravidão, açúcar, mundo do trabalho,café ( na aula há uma referência explícita a origem muçulmana que era a resposta correta) , África, fascismo, etc também vieram num formato e numa abordagem bem próxima ao que fazemos no dia a dia, nas aulas de História do Brasil, na Palestra sobre a África e naquele material sobre os objetos do conhecimento do Enem que abordou a origem do NaziFascismo na Europa.

Acredito que aqueles que se empenharam puderam utilizar com muito proveito as informações tratadas ao longo do ano, pois a prova demonstrou que estivemos na maioria das vezes, bastante sintonizados nas temáticas e nas abordagens. Vou preparar uma interpretação mais detalhada de cada questão para usarmos como mais um exercício de Ciências Humanas. Até logo um abraço Milton

Prova 3os - Temas

A quebra da bolsa de N.York / 1929

1- Situação economia pós 1ª guerra EUA / Europa
2- Exportações norte americanas
3- Relações EUA c países europeus após 1ª guerra
4- A mudança das condições após 1925
5- Ações dos EUA para manter o ritmo de produção
6- O ‘American Way of Life’
7- Outubro 1929 : A terça feira negra
8- As reações a crise : o governo Hoover
9- Os efeitos da grande crise
10- Roosevelt e o New Deal

O Nazi Fascismo

1- A Itália e a Alemanha após a 1ª guerra
2- A República de Weimar
3- A Maior Hiperinflação da história
4- Mussolini e as origens do movimento fascista italiano
5- O Estado na teoria fascista
6- Hitler e suas ‘idéias’ ( Mein Kampft)
7- A ascensão da intolerância : o surgimento do Partido Nacional Socialista
8- O Anti semitismo nazista : a escalada do ódio
9- A perseguição aos judeus : A Noite dos cristais
10- O fim da república de Weimar e o triunfo do ‘Fuhrer’

Links p Prova 3os Crise 1929 + NaziFascismo

A Crise de 1929 + NaziFascismo


www.corjesu.org.br/portal2011/homep/.../A%20CRISE%20DE%201929.p...

www.historiamais.com/crise_de_1929.htm

www.historiadomundo.com.br

www.suapesquisa.com/pesquisa/crise_1929.htm

www.infoescola.com › História

www.brasilescola.com › ... › Idade Contemporânea - Em cache

educacao.uol.com.br/.../crise-1929-grande-depressao.jhtm - Em cache

mundoeducacao.uol.com.br/historiageral/crise-1929.htm - Em cache

Crise de 1929 - A grande depressão - YouTube

www.youtube.com/watch?v=zXWHv_Ffm54

www.youtube.com/watch?v=5jlerkqFAmA

www.miniweb.com.br/historia/artigos/i.../crise_29.html

www.vestibular1.com.br/revisao/crise_1929.doc

www.citi.pt/cultura/literatura/poesia/j_g.../crise.html

saibahistoria.blogspot.com/.../crise-de-1929-e-grande-depr... -

PSTU | A crise de 1929 e a Grande Depressão | Internacional
www.pstu.org.br › Página inicial › Todas as editorias

A Formação do Partido Nazista
www.historianet.com.br/conteudo/default.aspx?codigo... -

www.historianet.com.br/conteudo/default.aspx?codigo=71 -

educaterra.terra.com.br/voltaire/seculo/2004/02/.../002.htm

www.klickeducacao.com.br/conteudo/pagina.../0,6414,POR-539-,00.html

www.webartigos.com/articles/...Nazi-fascismo/pagina1.htm... -

www.dw-world.de/dw/article/0,,3649176,00.html -

[PDF] NAZIFASCISMO
www.unificado.com.br/novo/didatico/Nazifascismo.pdf

www.mundovestibular.com.br/.../Nazi-fascistas/Paacutegin... -

www.manyanga.ac.mz/discip/hist/naz.pdf

Trabalho DAC 3os Anos Questionário

Entrevista : Roteiro básico

1- As recentes notícias sobre o agravamento das crises econômicas nos EUA e na Europa causaram alguma preocupação em você :

( ) Sim ( ) Não Comente :

2- Na sua opinião essas crises podem afetar diretamente sua forma tradicional de viver ?

( ) Sim ( ) Não Comente :

3- A princípio, em sua opinião, a perspectiva de uma alteração na sua forma tradicional de viver é :

( ) Positiva ( ) Negativa Comente :

4- Na sua opinião, de forma geral as mudanças trazidas pela modernidade, especialmente as inovações tecnológicas, são mais :

( ) Positivas ( ) Negativas Comente :

5- Na sua opinião, em momentos de crise como este , é preferível :

( ) Buscar incansavelmente aprofundar de forma crítica as noções sobre a natureza dos problemas

( ) Agir de forma imediata e eficaz Comente :

6- Na sua opinião, em momentos de crise, de maneira geral, é mais importante :

( ) Valorizar a diversidade e os aspectos mais contraditórios dos mais complexos pontos de vista

( ) Buscar rapidamente ultrapassar os desacordos em busca de uma ação harmônica

Comente :

7- Em sua opinião as pessoas em geral estão relativamente satisfeitas com a situação econômica e política atuais ?

( ) Sim ( ) Não Comente

8- Em sua opinião, no Brasil atual, algum grupo específico pode ser diretamente responsabilizado pelos problemas ou distúrbios econômicos e sociais ?

( ) Sim ( ) Não Comente

9- Em sua opinião o povo brasileiro vive uma condição humilhante ?

( ) Sim ( ) Não Comente

10- Voce concorda com esta frase : ‘Não há luta pela vida, mas a vida é vivida pela luta’

( ) Sim ( ) Não Comente

11- Na sua opinião, no Brasil atual os mais pobres são em última instância, os maiores responsáveis por sua condição ?

( ) Sim ( ) Não Comente

12- Na sua opinião o cidadão brasileiro comum pode ser considerado um herói ?

( ) Sim ( ) Não Comente

13- Na sua opinião as recentes discussões acerca das políticas de ampliação dos direitos das minorias

( Mulheres,Negros,Gays, etc) são, de forma geral, mais :

( ) Positivas ( ) Negativas Comente :

14- Na sua opinião, a atual configuração da democracia, especialmente o Legislativo (Assembléias, Câmaras e Senado), representa realmente ‘o povo’ ?:

( ) Sim ( ) Não Comente :

15- Na sua opinião a atual estrutura dos Poderes do Estado : Executivo, Legislativo e Judiciário, poderiam ser simplificados e reunidos ?

( ) Sim ( )Não Comente :

16- Na sua opinião as explicações sobre economia e política são em geral muito complicadas e seria interessante que houvesse uma simplificação destes temas ?

( ) Sim ( ) Não Comente :

17- Do ponto de vista estritamente pessoal você se considera alguém que possui condições para realizar algo de concreto em direção a melhoria de nossas relações sociais ?

( ) Sim ( ) Não Comente :



Considerações Finais : Questões paralelas + Conclusões + Comentário dos entrevistados acerca do teor da entrevista, etc.

A crise por baixo da crise americana - Arnaldo Jabor OESP 02/08/2011

Arnaldo Jabor - O Estado de S.Paulo 02 Agosto 2011

Hoje é o dia D, de "default". Não sei se hoje a América está em moratória ou não, pois escrevo no passado do domingo. Quando enviei o artigo, tinham chegado a um acordo que ainda será votado pelo plenário na segunda (ontem), um acordo que muitos democratas acham uma vitória republicana, depois de um torturante suspense diante de um abismo.

Estive em Nova Iorque semana passada e senti de perto o cheiro de uma coisa nova: a estranha sensação de que havia e há um desejo de desastre no ar, como se quisessem conhecer o impensável.

O incrível é que caos político foi criado pelo mito de um "equilíbrio" democrático, pela fantasia de que há uma democracia bem azeitada, com dois partidos com opiniões "discordantes". Isto é uma mentira. O Paul Krugman escreveu no NY Times: "O culto ao "equilíbrio" exerceu um papel importante para nos levar até a beira do desastre". Comentaristas tratam da crise política como se os dois partidos fossem igualmente "intransigentes", o que não é verdade. Krugman dá um exemplo: "Se um dos partidos dissesse que a terra é plana, os jornais diriam: "há duas visões que divergem quanto ao formato do planeta"." Não; os republicanos não aceitam que a terra seja redonda. A responsabilidade é totalmente deles. Há o obvio, claro: briga política, eleições em 2012, vingança desde Nixon, racismo, interesses corporativos quanto a impostos. Tudo bem: jogo político sujo normal...Mas, há mais que isso.

Essa obstinação autodestrutiva dos republicanos é tão brutal que aponta para razões mais profundas na consciência americana. Seu prejuízo por essa chantagem escrota será imenso; mas, eles topam tudo para arrasar a América de Obama. A novidade patológica é este recente "quase-suicídio". É como se eles quisessem testar até onde vai o fundo do poço.

Em 1957, morei na Florida, reduto de reacionários à direita de Genghis Khan e vi de perto as duras "certezas" desse povo. Vi os negros humilhados, vi brancos terríveis jogando acido em piscinas que negros ousaram frequentar e lembro-me sempre de um episodio imperceptível, mas que me impressionou muito. Eu viajava num ônibus onde havia uma família branca em pé, uma mãe e duas filhas, entre sete a dez anos. Vestiam-se com roupas longas, coloniais, tapando o corpo todo. Mas, o que me espantou foi o fato de que nem a mãe nem as meninas olharam uma só vez para os passageiros. Era como se nós não existíssemos. Não era desprezo; era uma absoluta negação de nossa presença, dos seres humanos em geral. Eram de uma seita puritana pesada. Senti que ali estava o traço básico do reacionarismo atávico do pais. Os olhos que não nos viam eram a caricatura triste do fundamentalismo individualista, assim como a frieza fanática que vemos nos rostos do famoso quadro de Grant Wood, American Gothic.

O dogmatismo do puritano colonial se rarefez nos séculos e se adoçou um pouco na ideologia mais tolerante dos democratas, mas persiste no coração americano.

E esse veneno está renascendo. A cruel estupidez dos "tea parties" é o sintoma óbvio: a complexidade da vida atual provoca a recaída dessa doença atávica. Ela já assassinou os Kennedies, essa doença contaminou o Watergate e foi desinfetada, tentou o impeachment de Clinton, perseguido como um cão obsceno pela fogueira de Kenneth Starr. Essa doença político-religiosa sempre foi agressiva, mas o fato novo é que agora ela começou a ficar autodestrutiva.

O primeiro ataque foi a vitória fraudada de Bush e Cheney e o estrago irrecuperável que fizeram na América e no Ocidente.

Na Democracia na América, Tocqueville afirma: "O individualismo é um sentimento que estimula cada cidadão a se afastar da massa de seus semelhantes e a se retirar para o isolamento com sua família e amigos; assim, cria uma pequena sociedade para seu uso próprio e abandona voluntariamente a grande sociedade que o envolve".

Essa fé individualista criou a sociedade mais forte do mundo, mas, agora, esse isolamento empreendedor não é mais possível, pois essa crença apenas em si mesmo ficou inviável num mundo revolucionado pela tecnociência, pelo multiculturalismo, pela incessante circularidade política e econômica.

A explosão do Sentido, do "inquestionável projeto ocidental" é insuportável para espíritos individualistas, onde pulsa um leve totalitarismo sob a aparência "democrática". Daí o desejo inconsciente (ou não) de voltar à ideia mais antiga, mais linear de "individuo", quando o mundo era mais "plano". Eles têm a nostalgia do "individuo" do início do século 20 até os anos 50. O "individuo" hoje não tem a solidez antiga. Hoje, nossa "identidade única" foi fraturada em muitos "eus" e muitos outros. E essa fragmentação trouxe aos conservadores a "peste" (como dizem que Freud disse ao chegar aos USA): a intolerável suspeita de que possuem um Inconsciente. Aliás, Freud escreveu no Mal Estar da Civilização: "Nada nos é mais seguro do que o sentimento de nós mesmos, do nosso Eu. Este Eu nos aparece como autônomo, unitário, bem demarcado de tudo o mais. Mas, esta aparência é enganosa, pois o Eu na verdade se prolonga para dentro, sem fronteira nítida, numa entidade psíquica inconsciente a que denominamos Id, à qual o Eu serve de fachada..." É isso que os republicanos querem tamponar, porque o ID é o Outro.

E, ainda por cima, lhes chega o negão reformador e lhes mostra a imperiosa necessidade de mudar o país para uma sociedade mais compartilhada, com mais aceitação das diferenças, com sacrifício comum a todos. É intolerável para os velhos individualistas. Aí, instala-se a fome de irracionalismo, que me faz lembrar a paranoia anti comunista da guerra fria: "Better dead than red".

Exatamente como Osama Bin Laden e os jihadistas, os republicanos e os psicóticos dos "tea parties" querem impedir a modernização deste mundo acelerado.

O grave é que isto pode arruinar a América no pior momento: China, duas guerras e crise econômica e política no mundo todo. Estamos assistindo ao "retorno do reprimido" do inconsciente americano.

Vai sobrar para nós.

As 14 características do fascismo - Umberto Eco

Crise de 1929 - No início do século XX, os Estados Unidos viviam o seu período de prosperidade e de pleno desenvolvimento, até que a partir de 1925, apesar de toda a euforia, a economia norte-americana começou a passa por sérias dificuldades. Podemos identificar dois motivos que acarretaram a crise: - O aumento da produção não acompanhou o aumento dos salários. Além de a mecanização ter gerado muito desemprego. - A recuperação dos países europeus, logo após a 1ª Guerra Mundial. Esses eram potenciais compradores dos Estados Unidos, porém reduziram isso drasticamente devido à recuperação de suas econômicas. Diante da contínua produção, gerada pela euforia norte-americana, e a falta de consumidores, houve uma crise de superprodução. Os agricultores, para armazenar os cereais, pegavam empréstimos, e logo após, perdiam suas terras. As indústrias foram forçadas a diminuir a sua produção e demitir funcionários, agravando mais ainda a crise. A crise naturalmente chegou ao mercado de ações. Os preços dos papéis na Bolsa de Nova York, um dos maiores centros capitalistas da época, despencaram, ocasionando o crash (quebra). Com isso, milhares de bancos, indústrias e empresas rurais foram à falência e pelo menos 12 milhões de norte-americanos perderam o emprego. Abalados pela crise, os Estados Unidos reduziram a compra de produtos estrangeiros e suspenderam os empréstimos a outros países, ocasionando uma crise mundial. Um exemplo disso é o Brasil, que tinha os Estados Unidos como principal comprador de café. Com a crise, o preço do café despencou e houve uma superprodução, gerando milhares de desempregados no Brasil. Para solucionar a crise, o eleito presidente Franklin Roosevelt, propôs mudar a política de intervenção americana. Se antes, o Estado não interferia na economia, deixando tudo agir conforme o mercado, agora passaria a intervir fortemente. O resultado disso foi a criação de grandes obras de infra-estrutura, salário-desemprego e assistência aos trabalhadores, concessão de empréstimos, etc. Com isso, os Estados Unidos conseguiram retomar seu crescimento econômico, de forma gradual, tentando esquecer a crise que abalou o mundo.

O Fascismo Italiano As consequências da Primeira Guerra Mundial foram desastrosas para a Itália. Além do saldo negativo de 650.000 mortos e a região de Veneza devastada, cresceram as dificuldades econômicas e o desemprego. Surgiram muitos conflitos sociais, como o aumento de greves, revoltas e reivindicações. Os burgueses, sentindo-se ameaçados, se apoiaram num pequeno grupo político, disposto a acabar com a força revolucionária: os fascistas. Eles disputavam o poder com os socialistas.O fascismo é uma ideologia totalitária, que defende o Estado como incorporador e representante de todos os interesses do povo, e nacionalista - a nação é considerada a mais alta forma de sociedade desenvolvida pelo homem. Ela surgiu na Itália depois da Primeira Guerra. O fascismo tinha suporte no movimento de renovação da burguesia nacionalista e no temor de que revoluções operárias, como a russa e a alemã, se repetissem na Itália. A fundação, em 1914, por Benito Mussolini, dos Combatentes do fascio (machado rodeado de varas, símbolo de autoridade no Império Romano) e das Esquadras de Ação, em oposição tanto ao regime democrático-parlamentar quanto ao perigo bolchevique, direcionou o apoio do empresariado.Este grupo político, que era formado por anarquistas, sindicalistas, nacionalistas e antigos combatentes mal adaptados à vida civil, concorreu às eleições em 1919, sendo derrotados e não obtendo uma cadeira sequer no Parlamento.Os fascistas estavam dispostos a derramar seu sangue pela revolução. Mas Mussolini teve de remodelar seu partido, pois o fracasso nas eleições mostrou todas as deficiências deste. E, após ser reorganizado em moldes para-militares, todos os seus membros passaram a usar camisas negras, um símbolo de luto da Itália.Mussolini conseguia arrastar multidões com seus discursos simples, mas conturbantes, pois, além de oportunista, era um hábil orador, que se preparava para chegar ao poder. Os fascistas no poder Mesmo não tendo uma doutrina firme, sendo inclusive, contraditórios na maioria das vezes, os fascistas passaram de 200.000 em 1919 para 300.000 em 1921.Os fascistas aproveitaram-se da anarquia reinante na Itália para se impor. Atacavam socialistas e comunistas, organizavam "expedições punitivas" e exaltavam a violência em nome do nacionalismo.Em Julho de 1922, a violência fascista evitou uma greve geral, decretada pelos partidos de esquerda. Foi então preparado um golpe de força que seria apoiado militarmente por uma marcha sobre Roma. Em 26 de Outubro, Mussolini exigiu o poder ao Rei Vítor Manuel III, e foi encarregado de organizar um ministério, onde foram introduzidos vários simpatizantes do fascismo. A partir deste momento, os fascistas detinham muitos poderes, apesar de o governo manter as aparências, continuando a existir a Câmara dos Deputados e o Senado, e, de todos os 14 ministros, somente 4 serem fascistas.E, nas eleições de 1924, quando os fascistas obtiveram 3/4 dos votos, os métodos para chegar a este resultado foram muito violentos. Já em 3 de Janeiro de 1925, Mussolini estabeleceu um regime totalitário de governo. A oposição foi eliminada, a constituição reformada, desapareceram o Senado e a Câmara dos Deputados. Foi estabelecida a linha única de candidatos e apenas um partido continuou a existir. Assim, Mussolini, chefe do Partido Fascista, tornou-se ditador absoluto da Itália (Duce). As realizações do Fascismo Desde 1870, as relações entre a Igreja e o Estado estavam abaladas. Mas, com o Tratado de Latrão, Mussolini resolveu o problema. O papado teria uma compensação financeira pela perda dos seus territórios; o casamento civil seria equiparado ao religioso e o ensino da religião católica seria obrigatório em todas as escolas. Para Mussolini, foi uma ótima jogada política, pois atraiu os católicos para o seu partido. Mas ainda não satisfeito, continuou vigiando as publicações da igreja. O estado foi organizado corporativamente: todos os profissionais estariam agrupados numa corporação, desde patrões até empregados. Greves eram proibidas e todos os problemas eram enviados ao Estado. Assim, as corporações tendiam a constituir um fator de cooperação entre as classes, e não de briga entre elas. A economia italiana teve mudanças somente na fachada, já que todas as categorias profissionais passaram a ser representadas em uma Câmara das Corporações. Já na política demográfica, o governo estabeleceu vantagens para as famílias numerosas, por que a expansão italiana deveria ser assegurada por uma população forte. Mas a reação demográfica foi reduzida: a natalidade cresceu pouco, declinando apenas os índices de mortalidade e emigração. Para resolver o problema econômico, foram iniciados grandes trabalhos públicos: auto-estradas, aquedutos, edifícios habitacionais. A indústria foi dinamizada nos setores hidroelétrico, da construção naval, aeronáutica, automobilística, etc. No setor agrícola, a batalha do trigo aumentou a produção de 46 a 65 milhões de quintais, permitindo à Itália dispensar importações do produto. Dessa forma, o governo fascista de Mussolini procurou conduzir a Itália pelo caminho do desenvolvimento econômico. Contudo, apesar de aumentados pela propaganda, os resultados dos primeiros anos pareciam bastante modestos, se comparados com o programa apresentado inicialmente.

Na Alemanha o movimento fascista foi chamado de nazismo. A suástica era o símbolo Nazista Após a Primeira Grande Guerra, a Alemanha passou por uma crise. Além da derrota, os alemães tiveram que pagar uma dívida de guerra aos ingleses e franceses e a crise de 29 prejudicou ainda mais a situação, levando milhares de alemães ao desemprego e ao desespero. Tudo isso contribuiu para fortalecer ainda mais os movimentos radicais, sobretudo o nazismo. O sentimento de vingança crescia cada vez mais entre os alemães. O partido nazista, chefiado por Adolf Hitler, ganhava muitos votos. Eles acusavam comunistas, liberais e judeus da desordem e prometiam restaurar o orgulho de ser alemão. Os nazistas diziam que os alemães pertenciam a uma raça superior (ariana). Em um país que vivia na miséria, os nazistas ofereciam a chance de melhora e a esperança de um país melhor. Formavam grupos de jovens que iam às ruas perseguir seus inimigos. As propagandas enganosas ajudaram Hitler a ser transformado no “Salvador da Alemanha”. Hitler nasceu na Áustria em abril de 1889 e se alistou no exército alemão aos 25 anos de idade. Em 1919, ingressou no Partido Operário Alemão (grupo de direita) do qual foi presidente, mais tarde este partido foi rebatizado com o nome de Partido Operário Nacional-Socialista Alemão. Em 1921, criou suas próprias forças de ataque – as SA (Sturmabteilung). O enfraquecimento dos demais partidos políticos e um golpe de estado contribuíram muito para que os nazistas tomassem o poder. Porém, antes de consegui-lo, Hitler havia tentado um outro golpe de estado em 1923, isso o levou para a prisão, onde escreveu “Mein Kampf” (Minha Luta), obra em que registrou suas idéias a respeito das raças do mundo. Quando saiu da prisão, reorganizou o partido e criou uma espécie de polícia militar – a SS (Schutzstaffel). Com todos os problemas que a Alemanha passava (inflação, desemprego), o partido nazista ganhava adeptos e votos devido a uma propaganda política competente. Em 1923, empresas capitalistas passaram a apoiá-lo financeiramente. O presidente Hindenburg encarregou o chefe do Partido Nacional Popular de formar o governo, e este pediu apoio aos nazistas. Hitler concordou com uma condição: queria o posto de chanceler (chefia do governo). Cargo que conseguiu em janeiro de 1933. Dotado de poder, mandou incendiar o edifício do Reichstag (Parlamento) para jogar a culpa nos comunistas, extinguiu os partidos políticos (menos o nazista) e os sindicatos por 3 anos, diminuiu os direitos dos estados em favor do poder central e tomou medidas anti-semitas. Todos os opositores de Hitler foram assassinados e um desses massacres ficou conhecido como “Noite dos Longos Punhais”, em junho de 1934. Para tanto, utilizou a violência da SS. No mesmo ano, com a morte de Hindenburg, Hitler assumiu a presidência e as Forças Armadas deveriam prestar-lhe juramento de fidelidade. Muitos opositores (juntamente com comunistas e judeus) foram levados para os campos de concentração. O partido nazista controlava a população e esse controle era feito pelo Ministro Joseph Goebbels que fiscalizava a imprensa, a literatura, o cinema e o rádio (principal instrumento de comunicação das massas). Já no final da Segunda Guerra quando as tropas aliadas entraram na capital alemã, Hitler (que estava em seu esconderijo) cometeu suicídio. Racismo, totalitarismo e nacionalismo foram alguns ideais seguidos pelos nazistas. O nazismo levou milhares de pessoas (judeus, homossexuais, ciganos) à morte. Muitos, inclusive, foram usados em terríveis experiências médicas. Até hoje, a humanidade lembra, relembra e sofre ao recordar este lamentável episódio da nossa história universal, que ficou conhecido como Holocausto.

As 14 características do fascismo - Umberto Eco filósofo italiano : “New York Review of Books” junho de 1995. - “(...) A despeito dessa confusão, considero possível indicar uma lista de características típicas daquilo que eu gostaria de chamar de “Ur-Fascismo”, ou “fascismo eterno”. Tais características não podem ser reunidas em um sistema; muitas se contradizem entre si e são típicas de outras formas de despotismo ou fanatismo. Mas é suficiente que uma delas se apresente para fazer com que se forme uma nebulosa fascista.”

1 - Culto à tradição - 2 - Rejeição à modernidade -3 - Culto da ação pela ação (descrédito da atividade intelectual) 4 - Ataque ao espírito crítico 5 - Medo da diferença, racismo e ataque à diversidade 6 - O fascismo eterno deriva de frustrações individuais ou sociais 7 - Entre pessoas sem identidade social, o fascismo ressalta o privilégio comum de nascimento num mesmo país 8 - Os seguidores devem se sentir humilhados pela ostentação, riqueza e força dos seus inimigos 9 - Não há luta pela vida, mas a vida é vivida pela luta 10 - Desprezo pelos mais fracos 11 - Todos são educados para se tornarem heróis 12 - Levado pelo heroísmo e pela guerra, o fascismo universal reforça o sentimento machista 13 - Populismo seletivo, dando a impressão de que o povo tem voz, enquanto é governado com mão de ferro 14 - “Novilíngua”: empobrecimento do vocabulário e da sintaxe para limitar o pensamento

1. A primeira característica de um Ur-Fascismo é o culto da tradição. O tradicionalismo é mais velho que o fascismo. Não somente foi típico do pensamento contra-reformista católico depois da Revolução Francesa, mas nasceu no final da idade helenística como uma reação ao racionalismo grego clássico. Na bacia do Mediterrâneo, povos de religiões diversas (todas aceitas com indulgência pelo Panteon romano) começaram a sonhar com uma revelação recebida na aurora da história humana. Essa revelação permaneceu longo tempo escondida sob o véu de línguas então esquecidas. Havia sido confiada aos hieróglifos egípcios, às runas dos celtas, aos textos sacros, ainda desconhecidos, das religiões asiáticas. Essa nova cultura tinha que ser sincretista. “Sincretismo” não é somente, como indicam os dicionários, a combinação de formas diversas de crenças ou práticas. Uma combinação assim deve tolerar contradições. Todas as mensagens originais contêm um germe de sabedoria e, quando parecem dizer coisas diferentes ou incompatíveis, é apenas porque todas aludem, alegoricamente, a alguma verdade primitiva. Como consequência, não pode existir avanço do saber. A verdade já foi anunciada de uma vez por todas, e só podemos continuar a interpretar sua obscura mensagem. É suficiente observar o ideário de qualquer movimento fascista para encontrar os principais pensadores tradicionalistas. A gnose nazista nutria-se de elementos tradicionalistas, sincretistas ocultos. A mais importante fonte teórica da nova direita italiana Julius Evola, misturava o Graal com os Protocolos dos Sábios de Sião, a alquimia com o Sacro Império Romano. O próprio fato de que, para demonstrar sua abertura mental, a direita italiana tenha recentemente ampliado seu ideário juntando De Maistre, Guenon e Gramsci é uma prova evidente de sincretismo. Se remexerem nas prateleiras que nas livrarias americanas trazem a indicação “New Age”, irão encontrar até mesmo Santo Agostinho e, que eu saiba, ele não era fascista. Mas o próprio fato de juntar Santo Agostinho e Stonehenge, isto é um sintoma de Ur-Fascismo.

2. O tradicionalismo implica a recusa da modernidade. Tanto os fascistas como os nazistas adoravam a tecnologia, enquanto os tradicionalistas em geral recusam a tecnologia como negação dos valores espirituais tradicionais. Contudo, embora o nazismo tivesse orgulho de seus sucessos industriais, seu elogio da modernidade era apenas o aspecto superficial de uma ideologia baseada no “sangue” e na “terra” (Blut und Boden). A recusa do mundo moderno era camuflada como condenação do modo de vida capitalista, mas referia-se principalmente à rejeição do espírito de 1789 (ou 1776, obviamente). O iluminismo, a idade da Razão eram vistos como o início da depravação moderna. Nesse sentido, o Ur-Fascismo pode ser definido como “irracionalismo”.

3. O irracionalismo depende também do culto da ação pela ação. A ação é bela em si, portanto, deve ser realizada antes de e sem nenhuma reflexão. Pensar é uma forma de castração. Por isso, a cultura é suspeita na medida em que é identificada com atitudes críticas. Da declaração atribuída a Goebbels (“Quando ouço falar em cultura, pego logo a pistola”) ao uso frequente de expressões como “Porcos intelectuais”, “Cabeças ocas”, “Esnobes radicais”, “As universidades são um ninho de comunistas”, a suspeita em relação ao mundo intelectual sempre foi um sintoma de Ur-Fascismo. Os intelectuais fascistas oficiais estavam empenhados principalmente em acusar a cultura moderna e a inteligência liberal de abandono dos valores tradicionais.

4. Ataque ao espírito crítico Nenhuma forma de sincretismo pode aceitar críticas. O espírito crítico opera distinções, e distinguir é um sinal de modernidade. Na cultura moderna, a comunidade científica percebe o desacordo como instrumento de avanço dos conhecimentos. Para o Ur-Fascismo, o desacordo é traição.

5. Medo da diferença, racismo e ataque à diversidade O desacordo é, além disso, um sinal de diversidade. O Ur-Fascismo cresce e busca o consenso desfrutando e exacerbando o natural medo da diferença. O primeiro apelo de um movimento fascista ou que está se tornando fascista é contra os intrusos. O Ur-Fascismo é, portanto, racista por definição.

6. O Ur-Fascismo provém da frustração individual ou social. O que explica por que uma das características dos fascismos históricos tem sido o apelo às classes médias frustradas, desvalorizadas por alguma crise econômica ou humilhação política, assustadas pela pressão dos grupos sociais subalternos. Em nosso tempo, em que os velhos “proletários” estão se transformando em pequena burguesia (e o lumpesinato se auto exclui da cena política), o fascismo encontrará nessa nova maioria seu auditório.

7. Xenofobia.Para os que se vêem privados de qualquer identidade social, o Ur-Fascismo diz que seu único privilégio é o mais comum de todos: ter nascido em um mesmo país. Esta é a origem do “nacionalismo”. Além disso, os únicos que podem fornecer uma identidade às nações são os inimigos. Assim, na raiz da psicologia Ur-Fascista está a obsessão do complô, possivelmente internacional. Os seguidores têm que se sentir sitiados. O modo mais fácil de fazer emergir um complô é fazer apelo à xenofobia. Mas o complô tem que vir também do interior: os judeus são, em geral, o melhor objetivo porque oferecem a vantagem de estar, ao mesmo tempo, dentro e fora. Na América, o último exemplo de obsessão pelo complô foi o livro The New World Order, de Pat Robertson.

8. Sentimento de humilhação pela riqueza ostensiva e pela força do inimigo Os adeptos devem sentir-se humilhados pela riqueza ostensiva e pela força do inimigo. Quando eu era criança ensinavam-me que os ingleses eram o “povo das cinco refeições”: comiam mais frequentemente que os italianos, pobres mas sóbrios. Os judeus são ricos e ajudam-se uns aos outros graças a uma rede secreta de mútua assistência. Os adeptos devem, contudo, estar convencidos de que podem derrotar o inimigo. Assim, graças a um contínuo deslocamento de registro retórico, os inimigos são, ao mesmo tempo, fortes demais e fracos demais. Os fascismos estão condenados a perder suas guerras, pois são constitutivamente incapazes de avaliar com objetividade a força do inimigo.

9. Não há luta pela vida, mas a vida é vivida pela luta Para o Ur-Fascismo não há luta pela vida, mas antes “vida para a luta”. Logo, o pacifismo é conluio com o inimigo; o pacifismo é mau porque a vida é uma guerra permanente. Contudo, isso traz consigo um complexo de Armagedon: a partir do momento em que os inimigos podem e devem ser derrotados, tem que haver uma batalha final e, em seguida, o movimento assumirá o controle do mundo. Uma solução final semelhante implica uma sucessiva era de paz, uma idade de Ouro que contestaria o princípio da guerra permanente. Nenhum líder fascista conseguiu resolver essa contradição.

10. Desprezo pelos mais fracos O elitismo é um aspecto típico de qualquer ideologia reacionária, enquanto fundamentalmente aristocrática. No curso da história, todos os elitismos aristocráticos e militaristas implicaram o desprezo pelos fracos. O Ur-Fascismo não pode deixar de pregar um “elitismo popular”. Todos os cidadãos pertencem ao melhor povo do mundo, os membros do partido são os melhores cidadãos, todo cidadão pode (ou deve) tornar-se membro do partido. Mas patrícios não podem existir sem plebeus. O líder, que sabem muito em que seu poder não foi obtido por delegação, mas conquistado pela força, sabe também que sua força baseia-se na debilidade das massas, tão fracas que têm necessidade e merecem um “dominador”. No momento em que o grupo é organizado hierarquicamente (segundo um modelo militar), qualquer líder subordinado despreza seus subalternos e cada um deles despreza, por sua vez, os seus subordinados. Tudo isso reforça o sentido de elitismo de massa.

11. Todos são educados para se tornarem heróis Nesta perspectiva, cada um é educado para tornar-se um herói. Em qualquer mitologia, o “herói” é um ser excepcional, mas na ideologia Ur-Fascista o heroísmo é a norma. Este culto do heroísmo é estreitamente ligado ao culto da morte: não é por acaso que o mote dos falangistas era: “Viva la muerte!” À gente normal diz-se que a morte é desagradável, mas é preciso enfrentá-la com dignidade; aos crentes, diz-se que é um modo doloroso de atingir a felicidade sobrenatural. O herói Ur-Fascista, ao contrário, aspira à morte, anunciada como a melhor recompensa para uma vida heróica. O herói Ur-Fascista espera impacientemente pela morte. E sua impaciência, é preciso ressaltar, consegue na maior parte das vezes levar os outros à morte.

12. Sentimento machista Como tanto a guerra permanente como o heroísmo são jogos difíceis de jogar, o Ur-Fascista transfere sua vontade de poder para questões sexuais. Esta é a origem do machismo (que implica desdém pelas mulheres e uma condenação intolerante de hábitos sexuais não-conformistas, da castidade à homossexualidade). Como o sexo também é um jogo difícil de jogar, o herói Ur-Fascista joga com as armas, que são seu Ersatz fálico: seus jogos de guerra são devidos a uma invidia penis permanente.

13. Populismo seletivo O Ur-Fascismo baseia-se em um “populismo qualitativo”. Em uma democracia, os cidadãos gozam de direitos individuais, mas o conjunto de cidadãos só é dotado de impacto político do ponto de vista quantitativo (as decisões da maioria são acatadas). Para o Ur-Fascismo os indivíduos enquanto indivíduos não têm direitos e “o povo” é concebido como uma qualidade, uma entidade monolítica que exprime “a vontade comum”. Como nenhuma quantidade de seres humanos pode ter uma vontade comum, o líder apresenta-se como seu intérprete. Tendo perdido seu poder de delegar, os cidadãos não agem, são chamados apenas pars pro toto, para assumir o papel de povo. O povo é, assim, apenas uma ficção teatral. Para ter um bom exemplo de populismo qualitativo, não precisamos mais da Piazza Venezia ou do estádio de Nuremberg. Em nosso futuro desenha-se um populismo qualitativo TV ou Internet, no qual a resposta emocional de um grupo selecionado de cidadãos pode ser apresentada e aceita como a “voz do povo”. Em virtude de seu populismo qualitativo, o Ur-Fascismo deve opor-se aos “pútridos” governos parlamentares. Uma das primeiras frases pronunciadas por Mussolini no parlamento italiano foi: “Eu poderia ter transformado esta assembléia surda e cinza em um acampamento para meus regimentos”. De fato, ele logo encontrou alojamento melhor para seus regimentos e pouco depois liquidou o parlamento. Cada vez que um político põe em dúvida a legitimidade do parlamento por não representar mais a “voz do povo”, pode-se sentir o cheiro de Ur-Fascismo.

14. “Novilíngua”: empobrecimento do vocabulário e da sintaxe para limitar o pensamento O Ur-Fascismo fala a “novilíngua”. A “novilíngua” foi inventada por Orwell em 1984, como língua oficial do Ingsoc, o Socialismo Inglês, mas certos elementos de Ur-Fascismo são comuns a diversas formas de ditadura. Todos os textos escolares nazistas ou fascistas baseavam-se em um léxico pobre e em uma sintaxe elementar, com o fim de limitar os instrumentos para um raciocínio complexo e crítico. Devemos, porém estar prontos a identificar outras formas de novilíngua, mesmo quando tomam a forma inocente de um talk-show popular.

Atividade 3os Anos 2o Bimestre

1- Revolta Egito

2- Revolta Tunísia

3- Revolta Líbia

4- Revolta Síria

5- Revolta Barhein

6- Revolta Iemem

7- Revolta Arábia Saudita

8- Crise enriquecimento urânio Irã

9- Invasão Faixa Gaza

10- Criação Estado Palestino

11- Retirada tropas EUA Iraque

12- Doutrina Bush

13- Doutrina Obama

14- Ação OTAN na Líbia

15- Invasão Líbano

16 - Invasão Afeganistão

17 - O Sionismo

18 - O Anti Semitismo

19 - O Anti Sionismo

20 - Retirada de assentamentos judeus na Cisjordânia

Dicas Links p Pesquisa :

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Israel e Palestina tratarão paz em setembro; entenda a proposta noticias.terra.com.br › Mundo - Em cache - Similares
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Começa a retirada das tropas norte-americanas do Iraque - 30/06 ... noticias.uol.com.br/ultnot/.../ult1859u1162.jhtm - Em cache - Similares
Obama diz que EUA pagaram caro por Guerra do Iraque noticias.r7.com/.../obama-diz-que-eua-pagaram-caro-por-guerra-do-iraque-20100901.html -
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Iraque não está pronto para saída das tropas dos EUA, diz general ... www.estadao.com.br › Internacional - Em cache - Similares
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França defende "papel técnico" da Otan na Líbia noticias.terra.com.br › Mundo › África - Em cache
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G1 - Otan avalia opções militares na crise política da Líbia ... g1.globo.com/.../otan-avalia-opcoes-militares-na-questao-da-libia-afirma-obama.html -
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Bloco de Esquerda vota a favor da intervenção da NATO na Líbia e ... bloco-de-esquerda-vota-a-favor-da-intervencao-da-nato-na-libia-e-quebra-compromisso-com-eleitores-e-militantes/ - Em cache
ENTENDA COMO OS EUA ESTÃO “LIBERTANDO” A LÍBIA « industriadoholocausto.wordpress.com/2011/06/14/210/ - Em cache
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Entenda a nova crise entre Israel e Líbano - 14/07/2006- UOL ... noticias.uol.com.br/bbc/2006/.../ult2363u7324.jhtm - Em cache - Similares
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Entenda os interesses dos EUA e Irã no Afeganistão - internacional . www.estadao.com.br › Internacional - Em cache - Similares
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Entenda os atentados terroristas de 2001 e a Guerra do Afeganistão ... guiadoestudante.abril.com.br › Home › Vestibular e Enem › Vestibular
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Época - NOTÍCIAS - Entenda o conflito no Afeganistão revistaepoca.globo.com/.../0,,EMI88919-17444,00.html - Em cache - Similares
Entenda as eleições no Afeganistão - noticias.terra.com.br/interna/0,,OI3931373-EI188,00.html - Em cachê
#ATUALIDADES: Entenda o conflito entre xiitas e sunitas no Iraque ...www.universitario.com.br/.../noticias_noticia.php?... - Em cache – Similares
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Sunitas e xiitas mantêm uma luta que remonta ao início do Islã noticias.terra.com.br › Mundo - Em cache

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Conflito xiita-sunita leva Iraque a crescente instabilidade interna www.pucminas.br/.../CNO_ARQ_NOTIC20060320104016.pdf?... - Similares
Conflitos entre Xiitas e Sunitas está maior que .podasestradas.blogspot.com/.../conflitos-entre-xiitas-e-sunitas-e.html - Em cache
Retratos de um Conflito: Neturei Karta - Judeus ortodoxos anti Sionistas retratosdeumconflito.blogspot.com/.../neturei-karta-judeus-ortodoxos-anti.html -
O fundamentalismo religioso judaico – Sionistas x Ortodoxos www.mensageirosantoantonio.com/.../pagina_articolo.asp?... - Em cache - Similares
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Retratos da Terra: A origem do anti-sionismo de esquerda retratosdaterra.blogspot.com/.../origem-do-anti-sionismo-de-esquerda.html - Em cache - Similares
Antisionismo | tilesexperts.com/wordpress/holistico/antisionismo/ - Em cache
Obama Impõe-se Contra Antisemitismo X Anti Sionismo | tilesexperts.com/.../obama-impoe-se-contra-antisemitismo-x-anti-sionismo/ - Em cache - Similares

História Antiga : Egito e Mesopotâmia

Egito Antigo

O espaço geográfico : A região onde se iniciou o desenvolvimento da civilização egípcia está situada no nordeste da África, com seu antigo território cortado pelo grande rio Nilo (6 500 km e 6 cataratas), ladeado por dois desertos (deserto da Líbia e da Arábia). Ao norte, o Mar Mediterrâneo favorecia a navegação e o comércio com outros povos. A leste, o Mar Vermelho, outra via de comunicação.
O rio Nilo era a fonte de vida do povo egípcio, que vivia basicamente da agricultura.
De junho a setembro, no período das cheias, as fortes chuvas inundavam o rio; este transbordava e cobria grandes extensões de terras que o margeavam. Essas águas fertilizavam o solo com a matéria orgânica que traziam, que se transformava em fertilizante de primeira qualidade.

Além de fertilizantes, o rio trazia a abundância de peixes e dava chances a milhares de barcos navegando.
Para o povo egípcio, era uma verdadeira bênção dos deuses. Aliás o próprio rio era tido como sagrado. Mas o Egito não era só esse presente da natureza. Havia necessidade de inteligência, do trabalho, da aplicação e da organização dos homens. No tempo da estiagem, num trabalho de união de forças e de conjunto, os egípcios aproveitavam as águas do rio para levar a irrigação até as terras mais distantes ou construir diques para controlar suas cheias. Após as cheias, as águas baixavam, desmanchando as divisas das propriedades agrícolas.
Assim, todos os anos era necessário o trabalho do homem para medir, calcular, e isso ocasionou o desenvolvimento da geometria e da matemática.
Esse esforço comum e a unidade geográfica facilitaram um governo único e centralizador.

Períodos históricos
O vale do Rio Nilo foi habitado desde o Paleolítico. Com o passar do tempo, surgiram comunidades organizadas e independentes chamadas nomos. Os nomos se agruparam em dois reinos (do Norte e do Sul) e por volta de 3200 a.C. foram todos unificados num só reino pelo faraó Menés. Com ele, começam as grandes dinastias (famílias reais que governaram o Egito por quase 3000 anos).

Costuma-se dividir a História do Egito em três grandes períodos:
Antigo Império: de 3200 a.C. até 2200 a.C.
Médio Império: de 2200 a.C. a 1750 a.C.
Novo Império: de 1580 a.C. a 1085 a.C.

No final do Médio Império houve uma grande imigração pacífica dos hebreu para o Egito, que acabaram sendo escravizados e finalmente liberados para voltarem a seu país de origem. Depois dos hebreus, os hicsos invadiram o Egito, aí se estabelecendo por duzentos anos e desde sua expulsão teve início o Novo Império.
Ao final do Novo Império, houve um enfraquecimento do Egito e sua decadência facilitou a invasão e o domínio por parte de vários povos, como persas, gregos e romanos. Nos tempos modernos, o Egito foi dominado politicamente pelos franceses e ingleses, até se tornar independente em 1962, como país moderno com governo próprio.

Sociedade egípcia : No Egito, a sociedade se dividia em algumas camadas, cada uma com suas funções bem definidas. A mulher, ao contrário da maioria das outras civilizações da antiguidade oriental, possuia posição excêntrica, podendo ocupar altos cargos políticos e religiosos, estabelecendo relativa igualdade com o homem.

A sociedade egípcia era heterogênea, dos quais se destacam 3 ordens principais:
1- Faraó e sua família;
2- Nobreza (detentora real das terras), Escribas (burocratas) e o Clero (sacerdotes);
3- Felás (camponeses, trabalham presos a terra e em obras públicas);
Cabe ressaltar que entre a segunda e a terceira camada, havia ainda pequenos artesãos, militares, o baixo clero, e comerciantes incipientes que não bem representavam uma nova camada, mas indivíduos sem ordenação política dependente dos superiores. Ocorrem escravos, mas em número não relevante.

Classes sociais : O faraó representa a própria vida do Egito. Era rei e deus vivo. Adorado, reverenciado. Podia possuir várias esposas, a maioria sendo parentes, para garantir o sangue real em família. Porém, só uma usava o título de rainha e dela nascia o herdeiro.A classes sociais no Antigo Egito eram (por ordem de importância):
O faraó era um rei todo-poderoso, proprietário de todo o território. A sagrada figura do faraó era elemento básico para a unidade de todo o Egito. O povo via no faraó a sua própria sobrevivência e a esperança na felicidade.
Os sacerdotes tinham enorme prestígio e poder, tanto espiritual como material, pois administravam as riquezas e os bens dos grandes e ricos templos. Eram também os sábios do Egito.
Dos altos funcionários, o mais importante era o vizir, responsável pela administração do império.
Os monarcas eram administradores das províncias ou nomos. Assumiam funções importantes em suas províncias, como as de juízes e chefe político e militar, mas estavam subordinados ao poder de faraó.
Os guerreiros defendiam o reino e auxiliavam na manutenção de paz. Tinham direito a vários benefícios, o que lhes garantia prestígio e riquezas. Os escribas, provenientes das famílias ricas e poderosas, aprendiam a ler e a escrever e se dedicavam a registrar, documentar e contabilizar documentos e atividades da vida no Egito.
Os artesãos e os comerciantes. Os artesãos trabalhavam especialmente para os reis, para a nobreza e para os templos. Já os comerciantes se dedicavam ao comércio em nome dos reis e nobres ou em nome próprio. O comércio forçou a construção de grandes barcos cargueiros.
Os camponeses formavam a maior parte da população. Os trabalhos dos campos eram organizados e controlados pelos funcionários do faraó, pois todas terras eram do governo.
Os escravos eram, na maioria, perseguidos entre os vencidos nas guerras. Foram duramente forçados ao trabalho nas grandes construções, como as pirâmides, por exemplos

Religião e mitologia

Os egípcios não viam diferenças entre a realidade religiosa e seu convívio social: tudo para eles era uma coisa só. Ao contrário do que se acredita, o povo egípcio era politeísta. Deus para eles é a representação do Amor Puro, e se manifestava sobre três formas: Atum-Rá - Entidade estática antes de manifestar o Universo; Ptah - Característica criadora de Deus, do Universo e dos Seres; Thot - multiplicador da Natureza e de todas as coisas. Isso fica simples de entender quando pensamos, por exemplo, em uma mulher com seus filhos: ela é mãe, esposa, amiga, mulher e trabalhadora. Ela atua em todos esses aspectos, mesmo sendo apenas uma.
O conhecimento advinha dos estudos realizados pelos sumo-sacerdotes. Imhotep ("O Sabio que vem em paz") ganhou grande destaque na história deste povo, sendo uma criatura multifacetada de conhecimentos que permeavam a medicina, a filosofia, a química, arquitetura, astronomia, etc. Eles aprenderam a observar a Natureza, suas mudanças, as cheias e vazantes do Rio Nilo e o comportamento dos animais. Estudaram com esmero os animais, e sua função vital, isto é, seu objetivo na encarnação em que estavam. A utilização da imagem destes seres, associados aos humanos (cabeça de animal e corpo humano) relacionava a função daquele determinado animal, suas qualidades, e logo ficava implícito o significado daquela mensagem. O Falcão, por exemplo, nos remete à liberdade; o falcão também tem uma visão muito apurada e consegue ver tudo de longe e ao mesmo tempo se fixar e um ponto e ver com detalhes. Essas características eram colocadas aos Faraós ou Sacerdotes, a fim de que o povo pudesse se espelhar e entender o significado. Portanto, todas as manifestações zoomórficas não tem relação com o Politeísmo. Ao contrário: eles entendiam que aquelas imagens talhadas nas paredes dos Templos, feitas da maneira como foram, serviriam como mensagem para o futuro. E foi o que aconteceu.

O rio Nilo foi a coluna vertebral da civilização egípcia. Eles seguiam os aspectos da astronomia, observando suas mudanças relacionadas com as mudanças na Natureza e passaram a fazer essas conexões. Entenderam que o planeta vivia em ciclos divididos em 12 signos, 12 estágios pelos quais o planeta passaria influenciado pelas alterações dos céus, dentro do processo de rotação e translação da Terra, juntamente com os equinócios e solstícios. A partir desses estudos, conheceram os pontos nevráugicos (pontos de grande concentração de energia) e ali construíram as Pirâmides. Diferente do que já se foi estudado, as Pirâmides na verdade eram grandes Templos de meditação e edificação espiritual dos sumo-sacerdotes e seus iniciados. Foram construídas com uma grande riqueza de detalhes, preocupando-se em criar ambientes da mais alta estirpe de Luz e de Amor, acelerando os processos na escala evolutiva de todos que ali participavam. Contudo, ao final da utilização de um determinado Templo, ou dada a morte do alto-sacerdote responsável, o Templo era abandonado e eles iam para outro local (acreditava-se que cada Templo desenvolvia uma etapa da evolução do espírito, rumo ao Amor Puro). Com isso, os espaços eram utilizados para enterro dos Faraós, o que nos fazia acreditar até então que as pirâmides eram somente locais para se enterrar os mais "importantes" naquele determinado período. Todas as 108 pirâmides tinham um propósito claro de desenvolvimento e edificação do ser humano, objetivando a criação de uma civilização de Amor e Harmonia.
Os egípcios afirmaram a vida após a morte, a partir dos seus escritos, talhados nas paredes das ruinas egípcias. A partir de suas meditações, dentro desses Templos astrológicamente preparados para tal, mantinham contato com espíritos mais evoluídos, que lhes passavam o conhecimento. Platão estudou com esses sumo-sacerdotes e revelou o conhecimento dos sólidos universais, ou sólidos platônicos. Tais sólidos revelam a essência da criação do Universo e de todas as coisas, partindo do Olho de Hórus.
Acredita-se, ainda, que a civilização egípcia veio da extinta (e lendária) civilização Atlanti ("terra circular cercada de água"). Atlântida foi uma civilização anterior a nossa, que viveu na Terra a mais de 10000 anos. Este sacerdote e alguns outros sobreviventes, com o conhecimento já acumulado (principalmente em campos eletromagnéticos e física quântica), perceberam que ali no Egito seria o ponto ideal para a reconstrução de uma nova civilização, transformando o homem primitivo, guiado pelo medo, em um homem pleno, guiado pelo amor, dentro da Resignação (entendendo que tudo o que acontece é consequência de atos próprios), Compreensão (partindo do autoconhecimento e de conhecimentos adquiridos) das Forças da Natureza (entendendo suas manifestações, alterações e aprendendo a lidar, respeitando-a).

Civilização Mesopotâmica

A Mesopotâmia era a região onde começou a História, por volta de 4000 a.C., quando foi inventada a escrita cuneiforme.

Localização geográfica : A Mesopotâmia era uma rica região da Ásia Menor, localizada nas planícies férteis banhadas pelos rios Tigre e Eufrates, os quais lançam suas águas no golfo Pérsico. A Mesopotâmia corresponde em grande parte ao atual território da República do Iraque.

Etimologia : A palavra Mesopotâmia significa terra entre rios, isto é, no caso, região compreendida entre os rios Tigre e Eufrates. Mas, como visto nos mapas históricos, a Mesopotâmia estendia além desses rios.

Ocupação : Foram vários os povos que através de lutas, tomaram conta dessa terra fértil região do Oriente Médio (Ásia Menor). Entre eles, vivem vários povos, tais como os sumérios, os elamitas, os acádios, os amoritas, os cassitas, os assírios, os babilônios, caldeus, etc.
Os povos mais importantes da Mesopotâmia foram os sumérios e babilônios.

Origens : Existe uma grande falta de conhecimento sobre a origem dos sumérios, porém há notícia que, por volta de 3000 a.C., eles se estabeleceram ao sul da Mesopotâmia, próximo ao golfo Pérsico.

Cidades e organização administrativa : No começo de sua história, os sumérios fundaram várias comunidades que, pouco a pouco, foram-se transformando em cidades-estados. Dessa forma surgiram as cidades de Ur, Uruk, Lagash, Nippur. As mais importante delas foi Ur.

A região disputada pelos sumérios não possuía um poder central que lhe desse unidade administrativa. Cada cidade era como que um Estado independente, com governo próprio. Cada cidade-estado era governada por um civil (patesi) e por um sacerdote. Essas cidades viviam em constantes lutas e foi o rei Sargão I quem conseguiu dar unidade ao povo sumério, fundando o reino da Suméria, que se estendia da Mespotâmia até o mar Mediterrâneo.
Com a morte de Sargão I, o reino entrou em decadência e caiu em mãos de povos dominadores.

Babilônios : Chefiados por Hamurabi, tomaram conta da Suméria e fundaram o grande Império Babilônico, por volta de 1700 a.C.
Uma inscrição do Código de Hamurabi. Foi Hamurabi quem elaborou o mais antigo código de leis de que se tem conhecimento na história. As leis contidas nesses código determinavam direitos e deveres do povo e das autoridades. Mas, dependendo da classe social, as pessoas não eram iguais perante a lei no Império Babilônico. Os escravos, por exemplo, não eram considerados como gente, mas sim, como objeto de compra e venda, uma simples propriedade qualquer. Aliás, as civilizações antigas autorizavam a escravatura aos prisioneiros de guerra, ao invés de serem mortos, eram aproveitados como escravos para trabalhos forçados. Vem de Hamurabi a lei do talião: "Olho por olho, dente por dente". Outra lei estabelecia que, se um homem entrasse num pomar e fosse pego roubando, era obrigado a pagar ao dono do pomar uma certa quantia em prata. Esse código teve grande importância nas leis de outros povos.
O Império Babilônico entrou em decadência e foi conquistado pelos assírios, povo guerreiro de grande organização militar e o primeiro a usar os carros de guerra puxados por cavalos. Eram cruéis, violentos, conquistaram vários povos e dominaram a região por 500 anos.
Mais tarde, por volta de 612 a.C., o Império Babilônico se reorganizou (Segundo Império Babilônico) e chegou com Nabucodonosor, que embelezou a cidade, construiu os famosos Jardins Supensos da Babilônia, que eram uma das sete maravilhas do mundo antigo, e mandou construir um grande zigurate. No ano de 1899, durante escavações, foi descoberto um gigante zigurate que se pensou ser a Torre de Babel. A Bíblia, de acordo com a cronologia do Gênesis, data a construção da Torre de Babel como sendo por volta de 2269 a 2030 a.C., na época do nascimento de Pelegue (nome significando divisão). O zigurate construído por Nabucodonosor, que viveu bem mais tarde, tinha 90 metros de base e outro tanto de altura, com o topo recoberto de ouro e azulejos esmaltados de azul.

Escrita : Escrita cuneiforme gravada numa escultura do século XXII a.C. (Museu do Louvre, Paris). A linguagem escrita é resultado da necessidade humana de garantir a comunicação e o desenvolvimento da técnica.Os sumérios e babilônios escreviam em tabletes de barro. Inventaram um tipo de escrita em forma de cunha; daí o nome escrita cuneiforme. Esses tabletes de barro eram pesados e difíceis de lidar com as mãos, mas tinham a vantagem de durar séculos ou milênios como escrita legível. Estudiosos de nossos tempos encontravam grande quantidade deles e assim puderam descobrir muitas coisas da mais antiga civilização do mundo. Na cidade de Nínive, o rei Assurbanipal criou uma biblioteca com 22 000 000 tabletes de argila (barro) com escritos em vários assuntos. Entre outros assuntos, os tabletes nos mostram como eram os negócios e o comércio daquela época. Um médico, por exemplo, faz uma relação de remédios que ele receitava a seus clientes. Um dos mais interessantes tabletes relata deveres de um menino, na escola, há 3000 anos atrás: o menino devia se apressar para não chegar atrasado na escola, senão o professor bateria nele com uma vara. O professor usava, também, a vara para punir alunos que conversassem, que saíssem da escola sem permissão ou que fizessem a lição sem o devido capricho. E como surgiu a economia nessa época, predominavam essas e muitas outras características importantes.

Religião : Tanto os sumérios como os babilônios eram politeístas, ou seja, acreditavam em vários deuses. Cada cidade possuía o seu deus protetor. A Babilônia, por exemplo, estava sob a proteção de Marduk. Acreditavam também nas forças dos astros e da natureza e adoravam o céu (Anu), a Terra (Enlil), a Lua (Sin), o rato e a tempestade (Hadad), o fogo (Gibil), etc.

A religião era situada nos templos, chamados zigurates, que eram construções em degraus em forma de pirâmide. Os mesopotâmios acreditavam na influência dos astros na vida humana, dando assim origem à astrologia. Os sacerdotes e adivinhos que se dedicavam ao estudo dos astros gozavam de grande prestígio. Os povos da Mesopotâmia deram uma grande contribuição ao conhecimento dos astros, e por meio desse conhecimento os sacerdotes conseguiam mesmo prever as cheias dos rios Tigre e Eufrates.

Contribuições dos sumérios e babilônios : Foi de grande importância a herança que os sumérios e os babilônios deixaram aos povos futuros. Entre outras contribuições, podemos apontar :


A organização social e política das cidades-estados.
Criação de um código de direitos e deveres.
Produção organizada de alimentos: já naquela época, empregavam o arado e máquinas de irrigação, por exemplo.
Construção de belos templos e imponentes palácios.
Os sumérios inventaram a escrita, que permitiu fixar o saber da época.
Invenção da roda e dos carros puxados por cavalos.
Criação da astronomia (estudos dos astros).
Astrologia, ou seja, o estudo dos astros e suas influências sobre a vida das pessoas.
Os povos antigos da Mesopotâmia não acreditavam na imortalidade da alma, tinham uma religião pessimista e levavam a vida sem se preocupar com a morte ou com a vida além-túmulo. Procuravam se proteger contra as forças do mal usando amuletos e fazendo toda sorte de magia.

Uma das divindades mais cultuadas era deusa Ishtar, que é a personificação representativa do planeta Vênus, o mais próximo da Terra em relação à Marte. Era a deusa do amor e da guerra.